• Primaria y secundaria inclusivas en Tlalpan, CDMX

    Un ecosistema educativo donde cada mente florece desde su propia naturaleza

    Una propuesta inclusiva que reconoce la diversidad, combina retos académicos con acompañamiento cercano y crea experiencias significativas para favorecer la participación, el progreso y la autonomía.
  • Inclusión desde el diseño
    Diseño Universal
    para el Aprendizaje
  • Comunidad pequeña, cercana y de calidad
    Un segundo hogar
    para crecer

Comunidad cercana

Los grupos reducidos favorecen el conocimiento de cada estudiante y la comunicación cercana con las familias.

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Inclusión desde el diseño

El Diseño Universal para el Aprendizaje orienta la planeación para anticipar y reducir barreras.

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Aprendizaje conectado con la vida

Proyectos, naturaleza, huerto, arte, movimiento y tecnología se integran con intención pedagógica.

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Estudiantes en una experiencia práctica de aprendizaje

Trayectoria académica

Articulamos las fases de primaria y secundaria para acompañar el avance académico y la autonomía de cada estudiante.

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En Floresta, incluir significa pertenecer, participar, aprender y progresar. Acompañamos sin sustituir, brindamos apoyo sin generar dependencia y favorecemos progresivamente la autonomía.

Quiénes somos

Floresta de Vida nació del compromiso de cinco familias fundadoras y un equipo multidisciplinario que decidieron transformar la búsqueda de una educación digna, inclusiva y de calidad en una realidad comunitaria.

Reconocemos que no existe un alumno promedio. Diseñamos entornos educativos que consideran la diversidad desde el inicio y reducen barreras para el aprendizaje y la participación.

Somos una comunidad educativa en Tlalpan, CDMX, con primaria y secundaria inclusivas, grupos pequeños y acompañamiento cercano.

Modelo educativo Colegio inclusivo

Nuestra misión

Brindar una educación inclusiva y de calidad mediante experiencias de aprendizaje accesibles, significativas y académicamente retadoras, en un entorno de respeto, pertenencia y acompañamiento cercano.

Nuestra visión

Ser una comunidad educativa referente en educación inclusiva, capaz de demostrar que la diversidad, la calidad académica y el bienestar pueden coexistir dentro de un mismo modelo educativo.

Modelo educativo inclusivo

Articulamos el currículo de la Nueva Escuela Mexicana con los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje y una práctica pedagógica flexible, conectada con el entorno y orientada por la evaluación formativa.

Propuesta educativa

Nueva Escuela Mexicana

Los Campos Formativos, Ejes Articuladores, contenidos y PDA orientan la planeación y las conexiones entre áreas.

Diseño Universal para el Aprendizaje

Anticipamos distintas formas de motivación, representación y expresión para reducir barreras desde la planeación.

Aprendizaje conectado con el entorno

El campus, las áreas verdes, el huerto, el arte, el movimiento y la tecnología se integran con propósito educativo.

Evaluación para aprender

Recopilamos distintas evidencias para comprender el progreso y ajustar la enseñanza y los apoyos.

Trayectoria académica por fases

Fase3
1.º y 2.º de primaria

Consolidación de lenguaje, lectoescritura, pensamiento matemático temprano y convivencia.

Fase4
3.º y 4.º de primaria

Investigación, formulación de preguntas, proyectos colaborativos y conexión entre disciplinas.

Fase5
5.º y 6.º de primaria

Argumentación, pensamiento científico, mayor responsabilidad y preparación para secundaria.

Fase6
Secundaria

Argumentación crítica, razonamiento matemático, cultura digital, proyectos comunitarios y autonomía personal y social.

Horarios

Primaria, lunes a viernes
  • 7:50 a 13:00 hrs.
  • 7:50 a 17:00 hrs.
  • Modalidad con acompañante cuando así se requiera.
Secundaria, lunes a viernes
  • 7:50 a 13:00 hrs.
  • 7:50 a 17:00 hrs.
  • Modalidad con acompañante cuando así se requiera.
Te acompañamos paso a paso

Proceso de admisión a primaria y secundaria

1
Primer contacto y bienvenida

Conocemos la trayectoria del estudiante, las expectativas familiares y su afinidad con el modelo.

2
Comprensión integral del estudiante

Profundizamos en sus formas de aprender, fortalezas, intereses y necesidades de apoyo.

3
Experiencia de vinculación en aula

El estudiante participa en un contexto real de aprendizaje para conocer el entorno y observar su participación.

4
Integración de información

Docentes, especialistas y dirección analizan las observaciones y las condiciones de acompañamiento.

5
Acuerdos y ruta de acompañamiento

Definimos el resultado, la ruta de ingreso, los apoyos requeridos y el seguimiento.

Estudiante durante una actividad escolar
Antes de venir

Recomendaciones para los días de visita

Para que cada jornada transcurra con comodidad, toma en cuenta estas recomendaciones.

  • Traer refrigerio desde casa.
  • No se permite comida empaquetada ni con exceso de azúcar.
  • Usar tenis y pants en días de movimiento.
  • Traer ropa cómoda y adecuada para las actividades del día.
  • Usar ropa adecuada para caminatas en el bosque cuando se indique.
  • No se permite el acceso con zapatos al aula, por lo que se solicita traer pantuflas o calcetines gruesos.

Agenda una plática informativa

Para agendar una cita o recibir más información, puedes escribirnos por correo o WhatsApp.

Prolongación Cruz del Farol No. 40, Cruz del Farol, Tlalpan, CP 14248, CDMX.

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